PROJETO DE HISTORIA

Dados Gerais


Disciplina: História Série: 5ª Seqüência: 01 Tempo previsto: 08 horas

Tema

A presença do Negro na Formação da Sociedade Acreana

Aprendizagens esperadas

• Conhecer e apreender sobre o movimento negro no Acre

• Analisar os motivos que levaram os negros a vir para o Acre(causas e conseqüências).

• Identificar as possíveis manifestações do movimento negro no acre.

Conhecimento prévio

• Levantamento prévio com os alunos sobre o assunto abordado.

• Dialogar a respeito da identidade ;se o educando ,se identifica como negro ou não.

• Conhecer a inter ligação entre as disciplinas história,artes e geografia.

Desenvolvimento das Atividades

MOMENTOS DA AULA.

01 - Acolhida de 10 min.

Dinâmica: “O patinho Feio” Objetivo:

Trabalhar a questão da identidade e reflexão

-Material: Tiras de papel colante e caneta.

-Procedimento: -colar tiras de papel, na cabeça de um modo que apareça palavras as quais deverão ser seguidas pelos colegas que a lerem.

Exemplo: Beije-me ,aperte minha mão ,deixe-me(este será o patinho feio)

02 - Apresentação das equipes 10 min.

03 – PROBLEMATIZAÇÃO/MOTIVAÇÃO 30 min.

Leitura de imagens,sendo que serão levados pelo professor figuras que retratem a questão da identidade negra.

Sendo que será feito uma abordagem rápida pelo professor,relacionando desde a sua vinda remota da áfrica ate o Acre.



04 – Conteúdo a ser trabalhado nas atividades em grupo. (anexo 02)

• A influencia da cultura negra no acre

• Racismo

• Preconceito

05 - Atividades em grupo e/ou individual 1h.



• Apresentação de um seminário.



06 – Socializações das atividades em grupo e/ou individual (40 min).

Construir o espaço da Historia

Anotar possíveis considerações.



07 – Roda de conversa das atividades realizadas, individual e/ou em grupo (30min).

Expor as considerações.



08 – Produção diária do memorial. Da sala, professor e aluno (15 min).

- Relatório expondo o conteúdo abordado, o que já sabia o que aprendeu o que não aprendeu ou tem dúvidas, o que ainda gostaria de saber sobre o conteúdo abordado que não foi visto e outras considerações.



09 – Avaliações da aula/aprendizagem (20 min).